江苏新闻6月29日电(顾名筛 李哲任)今年以来 ,大思政课依托“天蓝地绿基因红”的天蓝途径共同优势,盐城积极探索“大思政课”建造新途径,地绿将248处革新遗址、基因128个勇士命名镇村等赤色资源转化为立德树人的红盐生动教材,为培养年代新人注入微弱动能。城建出新
6月27日,闻网“崇奉如光 薪火相传”大中小学思政课一体化活动在盐城幼儿师范高级专科学校举办。大思政课活动以盐城地域特征赤色资源为枢纽,天蓝途径串联起小学 、地绿中学、基因大学不同学段的红盐思政讲堂 ,经过跨学段联动 、城建出新沉溺式演绎、文艺化阐释 ,将盐城革新历史中的崇奉力气转化为立德树人的生动教材 。
四堂思政课以盐城革新史为头绪,立异选用“大中小学接力授课”方式 ,构建起“启蒙——生长——思辨”的思政教育闭环 。盐城市科创城小学彭荣荣教师以《强国一代有我在》为题 ,经过“体育+音乐”交融讲堂,带领学生以功夫 、合唱等方式重现新四军革新精神;盐城市鹿鸣路初级中学蔡思琪教师以舞台剧《给芳华染上绚烂的我国红》为载体 ,厚意演绎青年王海纹勇士“弃锦衣 、赴国难”的壮烈选择;盐城幼儿师范高级专科学校学生刘潇鸣以《梧桐祭英魂》为题,用朗读方式叙述陈发鸿团长“冲击死,决不妥孬种”的临终呼吁;盐城幼儿师范高级专科学校傅娟教师凭借AI技能复原盐南阻击战场景 ,带领学生“穿越”至1947年冬夜的壕沟 。四堂课环环相扣 ,完成思政教育的“螺旋上升”。
盐城推动思政课与专业教育深度交融。在江苏医药职业学院第二届“苏医思享”讲思政课竞赛中 ,药学院团队以乡村医改史阐释医者任务,公卫学院团队叙述学子扎根底层的故事,印象学院团队发掘淮剧中的赤色基因 ,中医药学院以《本草纲目》为主线展示文明传承。青年学子在叙述中将个人志向融入年代激流,生动饯别思政育人方针。
今年以来,盐城以《2025年全市深化推动“大思政课”建造实施方案》为纲要 ,经过“课程提质增效、教研立异赋能 、资源交融拓宽 、活动特征培养”四大举动,构建起全方位、立体化的思政育人系统 。其间,在资源交融拓宽方面 ,盐城市整合纪念馆、博物馆 、爱国主义教育基地等资源,开展馆校共建 ,开发思政研学道路 ,构成掩盖全市的大中小学思政研学地图。一起,年内将建成市级才智教育渠道 ,打通国家和省级渠道思政教育资源,并支撑驻盐高校开发新四军赤色文明虚拟仿真教育试验项目 。在地方特征课程方面,盐城市以“赤色铁军文明 、白色海盐文明 、绿色生态文明 、蓝色海洋文明”为主线,开发地方特征课程和校本课程 。
盐城还打造“行走的思政课”系统,经过“红动馆校”、思政研学 、“穿越时空的对话”等活动,将思政教育融入实践。盐城的思政课更走出市域,走进我国政法大学、上海交大等高校,以新颖展演传达盐阜故事。(完)。
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